Colégio João Paulo I tem parceria com a Unifesp

26/04/2024

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A parceria do Jopa com a Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) promove o desenvolvimento e o aprimoramento das atividades acadêmicas, além de motivar os estudantes nos projetos de iniciação científica

O Colégio João Paulo I trabalha a formação integral do aluno em diversas frentes, e a parceria com a Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) tem enriquecido o processo educacional fora dos muros da escola. Uma oportunidade interessante é a participação dos alunos no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM), da Unifesp.

Os estudantes participaram de mais uma edição do Congresso Acadêmico da Unifesp – que teve como tema “A universidade na reconstrução da nação”.  Os estudantes do Colégio apresentaram projetos com os temas: Mapeando os anseios profissionais de jovens do Ensino Básico; Química nos Salões de Beleza: uma análise de saberes e hábitos pós-pandemia; Geotecnologias em sala de aula; Nanociência por trás das telas.

“É uma oportunidade de sentir como é o ambiente da universidade, imaginar uma futura graduação e ampliar os conhecimentos que já são aplicados em sala de aula”, comenta o assistente de coordenação pedagógica, Edvard Luiz da Silva Filho.

A proposta consiste numa orientação conjunta entre a universidade e os professores do Colégio para o desenvolvimento de projetos de iniciação científica em diversas áreas. O objetivo é dinamizar e articular esses trabalhos, motivando os estudantes no conhecimento e fortalecendo as parcerias para uma educação mais dinâmica.

O intercâmbio entre escolas e universidades é uma via de mão dupla na educação. As universidades desempenham o papel interdisciplinar de fomentar a pesquisa acadêmica. Para o Colégio, a parceria colabora com a melhoria do ensino-aprendizagem, promove teoria e prática e, ainda, ambientaliza o estudante para a carreira universitária.

Esta parceria do Colégio João Paulo I com a Unifesp é promissora e faz parte de várias atividades desenvolvidas para a orientação, motivação e formação integral do aluno.