Avaliação personalizada no Jopa Bilíngue potencializa o desenvolvimento dos

25/11/2024

A avaliação no Colégio João Paulo I vai além das notas, estimulando o desenvolvimento acadêmico, social e cognitivo dos alunos por meio de um processo e de uma avaliação individualizados.

O Jopa Bilíngue, programa after school do Colégio João Paulo I, possui um sistema personalizado de avaliação contínua em que durante as atividades os professores acompanham os alunos de forma crítica fazendo anotações em fichas de acompanhamento para avaliar de forma efetiva e completa tanto em relação ao comportamento, interação e aprendizado da língua inglesa em si.

O sistema de avaliação bilíngue do Colégio João Paulo I abrange diversas áreas, incluindo as aulas de STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) e Culture Classes, áreas que incentivam a curiosidade e a criatividade.

Baseado nas anotações, o corpo docente emite o Progress Report, que na verdade é uma compilação de todos os dados descritos acima, expressos por meio de conceitos.

O objetivo é fornecer informações claras sobre como cada estudante está evoluindo, permitindo que pais e professores colaborem para oferecer o apoio necessário ao desenvolvimento. Esse processo contínuo de avaliação ajuda a identificar áreas que podem ser melhoradas, estimulando os alunos a alcançarem o máximo do seu potencial.

A abordagem personalizada do Colégio João Paulo I reflete o compromisso com um ensino bilíngue de excelência e o desenvolvimento integral dos alunos. Ao considerar todos os aspectos do aprendizado — acadêmicos, emocionais e sociais — a escola garante que cada criança tenha as ferramentas necessárias para prosperar em um ambiente de aprendizagem dinâmico e inclusivo.